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傲世online体验有阅历的童年——嘉兴市第二十届“南湖之春”幼教专场活动精彩继续 打造有深度的课程-秀洲研训

时间：2018年07月05日 | 作者 : admin | 分类 : 全部文章 | 浏览: 554次

体验有阅历的童年——嘉兴市第二十届“南湖之春”幼教专场活动精彩继续 打造有深度的课程-秀洲研训
4月13日，嘉兴市第20届“南湖之春”幼教专场暨幼儿园课程改革推进会第二天活动，继续在秀洲区浙江师范大学附属秀洲实验学校进行军妆。活动在秀洲区新塍幼儿园带来的童话剧《小武松上山》中拉开序幕范府大院。


课改典型集体教学活动展示环节：秀洲区庆安万科幼儿园李梅老师大班语言活动《小局长的大麻烦》郑宜涵，抓住幼儿兴趣点，通过悬念设置、画面观察、细节查找、线索追问等多种途径仙国大帝，引导幼儿破案推理，提升孩子们的语言表达与思维能力大大泡泡糖。海盐县三毛幼儿园顾佳玲老师大班社会活动《发火》，借助幽默的故事，引导幼儿产生心理共鸣，认识自我情绪，在与同伴经验共享中产生主动了解他人情绪，播下自我管理情绪的种子里海之谜。


课改经验分享环节：嘉善县姚庄镇中心幼儿园园长、县名师高燕作关于园本课程构建的主题报告——《成长在绿意里——绿蕴课程的思与行》，带领大家一起走进一个被绿意点缀、滋养和眷顾着的小城镇——姚庄。扑面而来的是“让孩子的童年成为一次充满绿意的旅行”，绿意是自然的、生态的、生活的华沙保卫战，孩子的成长是自由、自主的宝鸡卷烟厂。桐乡市茅盾实验幼儿园园长、书记吴爱芳讲述了关于《让课程充满生命情怀——“生态育德”课程探寻”园本课程开发实践》的故事，一所以“绿”文化、“和”文化、“慢”文化为特色的高品位示范园跃然而出悠然末世。“生态园”、“茅毛家”两个园本课程实践基地开展体验式活动秦梦遥，让教师的研修更“生态”、更接地气、更有“土壤”。

下午，浙江省教育厅教研室幼教教研员虞莉莉老师以《追寻课程的规范与适宜》为题周炜老婆，从课程的教材、课程意识、课程实施、课程目标、课程结构、课程内容、课程评价多角度出发泪痣的位置，并结合相关实例天外寄生，深入浅出地阐释了幼儿园课程构建方向与实施架构；并从浙江省课程改革现状、课改关键词：规范与适宜、如何让课程规范适宜三个方面对《指南》背景下课改中的重点、热点、难点问题进行分析、解惑。她强调在课改中要用好“拿来主义”，做好“园本化改造”；要树立课程观，要立足儿童研究，在课程班本化实施中追寻适宜性；要重视环境和一日活动；要不断反问梳理问题；让儿童站在课程的中央，成人要用智慧去推动课程，做支持者、引领者、合作者；携手打造有深度的课程，体验有阅历的童年。

最后，嘉兴教育学院教务处副处长、幼教教研员彭小元对本次活动做小结郭芯其。彭老师在回顾、梳理两天精彩活动的同时，强调本次南湖之春重点是给农村园、民办园、二级园搭建平台，让不同园均能对号入座傲世online，尹惠熙探索课程园本化方法周亦舟，并指明嘉兴市各幼儿园下一步努力方向：把规范的省编教材做园本化研究；市教育学院也将拓宽课程园本化建设路径，期待下一届的南湖之春上有更多课改典型来交流展示。

本届幼教南湖之春，在课改园本剧展演、课改集体教学展示、课程园本化经验分享、专家高位引领中圆满结束。天道酬勤心系宣化吧。一份耕耘一份收获贤贤网，愿嘉兴幼教改革在“共话、共研、齐心、聚力”中，一路芳华马金库，砥砺前行，奏响新篇章！

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