《南通英语听课笔记》
　　一、课程概述
　　今天，我有幸参加了南通市某中学的一节英语公开课，授课教师为张老师。本节课的主题为“Unit 3 The world online”，旨在让学生了解网络世界的利与弊，提高学生的网络素养。以下是本节课的听课笔记。
　　二、课堂导入

　　张老师以一首英文歌曲“Internet Dream”作为课堂导入，激发学生的学习兴趣。歌曲结束后，张老师提问：“What do you think of the Internet?”，引导学生思考网络对生活的影响。

　　学生回答问题后，张老师简要介绍了本节课的学习目标，让学生明确本节课的学习任务。


　　三、课堂讲解

　　张老师通过展示一组网络相关的图片，引导学生学习本节课的生词和短语，如：online, information, communication, advantage, disadvantage等。

　　张老师以问题驱动法引导学生阅读课文，让学生在阅读过程中寻找答案。问题如下：


　　（1）What is the main idea of the text?
（2）What are the advantages and disadvantages of the Internet?
（3）How can we make good use of the Internet?

　　学生回答问题后，张老师对课文进行详细讲解，重点分析课文中的长难句和语法点。同时，张老师还通过实例让学生了解网络世界的利与弊。

　　张老师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对于网络世界的看法和经验。讨论过程中，张老师积极参与，引导学生发表自己的观点。


　　四、课堂练习

　　张老师设计了一组练习题，让学生巩固所学知识。练习题包括：选择题、填空题、翻译题等。

　　学生完成练习题后，张老师对答案进行讲解，纠正学生的错误，并给予鼓励。


　　五、课堂总结

　　张老师邀请学生总结本节课的学习内容，让学生回顾所学知识。

　　学生总结完毕后，张老师对学生的表现给予肯定，并布置课后作业。


　　六、听课感悟

　　张老师的课堂氛围轻松愉快，学生积极参与，课堂互动良好。

　　张老师注重培养学生的阅读能力，通过问题驱动法引导学生深入理解课文。

　　张老师善于运用实例和图片，帮助学生理解抽象的概念。

　　张老师注重学生的个体差异，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的批判性思维。

　　张老师布置的课后作业具有针对性，有助于巩固所学知识。


　　总之，本节课让我受益匪浅，张老师的授课技巧和教学方法值得我学习和借鉴。在今后的教学工作中，我将努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。