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削个椰子皮作文学案十八：秋游-子君老师研习社

时间：2014年08月30日 | 作者 : admin | 分类 : 全部文章 | 浏览: 643次

作文学案十八：秋游-子君老师研习社

学习目标
1、和爸爸妈妈进行一次秋游活动，去欣赏大自然的美景，寻找美，感知美。
2、学会运用“维度作文法”描写美丽的景色。维度作文法
你肯定听说过“五步作文法”——看听闻摸想，但是“维度作文法”是什么你一定没听说过。
如果说“五步作文法”适合用来写物的话，那“维度作文法”就是专门适合写景的。
（敲黑板，此处是本文重点，请认真做笔记。）
我们一直以来都是人的方向感为坐标，所以普遍大家认为空间世界是三维的立体的，但是现在科学家对于空间的讨论脑洞大开，加入了许多抽象概念，空间维度的概念竟然扩展到了十一维，虽然大多数人都理解不了这么复杂的维度内涵，不过不要紧，我们今天只涉及到六个维度，理解前面的一半维度还是不算难的。
零维
就是一个点。
写景可以选择一个点来写，可以是一滴露珠，一颗草，一片叶子，一朵花，一只青蛙，一匹马，房间里的一块匾额，回廊上的一只灯笼，假山上的一块石头。
一维
就是一条线。在一个点的基础上又加了一个点，两个点连成了一条线。
写景可以选择一条线来写，可以是一条河，一排柳树，一队游客，一条绿道，成条成行成列的有相同特点的都属于一维。
二维
就是一个面。在一维的基础上又加了一个点，三个点形成了一个面。
写景可以选择一个面来写，可是一丛树林，一片草原，一座绿岛，一群牛羊，一窝蚂蚁。总之，成片成群的具有相同特点的都属于二维。
三维
就是立体空间。在平面的基础上又在高度加了一个点，形成了一个立体的图。这个时候我们可以关注的东西就多了起来，可以写正面、侧面、背面。可以写远处看的样子，近处看的情景。可以加上蓝天白云映衬下的景物。凡是写到上下左右的东西都属于三维。
四维
就在三维的基础上加入了时间。
写景可以写不同的时间下的景色，早晨、午间、下午、黄昏、深夜。春、夏、秋、冬。晴天、雨天、雪天。不同时刻下的景色是绝不相同的。
五维
就是在四维的基础上加入了想象。
这里我所指的想象有两种，第一是对风景运用比喻的修辞手法。
更重要的是第二种：由景色产生的联想。由这里的景色联想到的那些不在这里的人、事、物，可以是有由景点里的古迹联想到的古人，可以是联想一朵花或者一棵草的在别的时间下的状态多利网，也可能是由美景联想到此时不在自己身边的亲戚朋友。可以是回忆起曾经在这景色里或者类似的景色里发生的趣事，又或者是自己对景色自然产生的感受。习作范文
为了大家更容易理解六个维度，我们用一篇例文来说明。
我在例文里用数字标在句子的最后表示前面这个句子是哪一个维度。
〇零维
?一维
?二维
?三维
?四维
?五维
鼎湖山听泉（节选）
谢大光
进山方知泉水非此一脉，前后左右，草丛石缝，几乎无处不涌，无处不鸣。山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得?。那半含半露，欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。好一个调皮的孩子?！
山泉作娇儿之态，靳海音泉声则是孩子如铃的笑语劫缘。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气。使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快?。行至半山，有一补山亭。亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一楹联：“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意〇陈嘉宝。
站在亭前望去，满眼确是一片浓碧?。远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去，就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿?。踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。怅惘间，忽闻云中传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，象是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子?。
钟声来自半山上的庆云寺。寺院依山而造，嵌于千峰碧翠之中?。由补山亭登四百余阶，即可达。庆云寺是岭南著名的佛教第十七福地，始建于明崇祯年间，已有三百多年历史。寺内现存一口“千人锅”，直径近二米，可容一千一百升，颇为引人注目〇上原志织。
晚饭后，绕寺前庭园漫步。园中繁花似锦，蜂蝶翩飞，生意盎然，与大殿上的肃穆气氛迥然相异。花丛中，两棵高大的古树，枝繁叶茂，绿荫如盖，根部护以石栏，显得与众不同?。
入夜，山中万籁俱寂仙之雇佣军?。借宿寺旁客房，削个椰子皮如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格处清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者卡罗德钢琴，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐，在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，激遍鼎湖。又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味韦世乐，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的唱歌之中。说什么“山不在高，有仙则名”宝瑞通典当行，我却道，“山不在名，有泉则灵。”蕴育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂?。
这一夜 ，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦？是醒？
梦也罢。醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。习作准备
看懂什么是“维度作文法”了吗？
你现在和爸爸妈妈决定去哪里秋游？记得多拍一些照片，把涉及到六个维度的风光要好好拍一拍。回家以后对照照片，完成下表。
维度
景物
对景物的描写
零维
一维
二维
三维
四维
五维
习作步骤
1、回忆你的游览线路，按照顺序排列下来：
_________→_________→_________→_________→_________→_________→_________→_________
2、把上面表格里的你的描写内容，按照游览线路进行排列起来。注意分段。
3、排列好后，检查句子是不是不够通顺，缺少衔接，用一些过渡句子，把它们连起来。
过渡句示例：
沿着台阶拾级而上，就来到了……
离XX越来越近了，更多的景色展现在了我眼前。
我向XX望去
雨降临了，哗啦啦哗啦啦。
雨终于停了，太阳露出了笑脸。
天更蓝了，映衬着……
站在XX，眺望XXX……
一阵风起……
四周突然静了，只听到XXX的声音……
暖洋洋的日光洒在XXX上
再回头一看，XXX还是那样……
我走近XX，只见……
那边还有……
再看看XX……
放眼四周，真是美不胜收。
最美的要数那XXXX的XXX了。
到了山顶，XX更显出了它的另一面。
通向XX的是一条幽深的小路。习作锦囊
1、开头20字以内进入景点，不要写旁枝末节，诸如刷牙洗脸吃饭开车等无关的事。
2、不要去抄网上资料对某处景点的概括的词句，自己都看不懂的话不要拿来唬别人。
3、秋游过程中吃饭吃零食野炊的环节并没有什么特别有意思的事，请当作没有做过，一个字也不要写。
4、秋游过程中的做游戏环节，请控制笔墨，不能超过80字，否则请直接把题目改成“有趣的游戏”。
5、景点和景点之间用上过渡句，没有过渡句的文章会显得作者像一个神仙，到任何一个地方都是从天而降的。
6、结尾请不要写“景色真美呀！”“XX令我流连忘返。”“我高高兴兴回家了。”这类套话。
7、写景文章里六个维度不一定会在一篇文章里全部出现，有的时候会出现五个，四个。比如说去游玩的时间很短，就不会出现四维。如果没有某一个维度，请不要生造一个出来，会显得很奇怪。题目示例
XX一日间
XX之秋
XX印象
XX秀色
XX探胜
XX风光
初访（再访）XX
题目请不要写《秋游》《春游》《XX一日游》这类。
开始习作
1.你已经了解了”维度作文法“了吗？再仔细阅读【习作锦囊】，看看你的习作是否有里面列出的问题呢？
2.给你的作文取三个题目，写在作文纸上，老师会给最好的题目打上五角星辉月あんり。
3.把字写得美观一点盼望席慕容，并尽力不要涂改。这样你的作文得分会更高。

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