《名师听课笔记八年级语文》
　　一、听课时间：2021年10月15日
二、听课地点：XX中学八年级（1）班
三、听课内容：《背影》——朱自清
四、授课教师：张老师
　　一、课堂导入
　　张老师以一首《背影》的诗歌朗诵作为课堂导入，让学生初步感受朱自清散文的语言魅力。接着，张老师简要介绍了朱自清的生平和创作背景，引导学生了解作者的情感历程。
　　二、课文解析

生词学习

　　张老师带领学生逐个学习课文中的生词，要求学生准确理解词义，并能运用到实际语境中。同时，张老师还提醒学生注意生词的读音和书写。

课文解析

　　张老师以问题驱动的方式引导学生深入理解课文。以下是课堂上的部分问题及解析：
　　（1）课文开头“背影”一词的含义是什么？
　　张老师引导学生理解“背影”一词既指父亲的形象，也象征着父亲在儿子心中的地位。背影代表了父亲的无私奉献和深沉的爱。
　　（2）课文中父亲送儿子上学的过程有哪些感人之处？
　　张老师让学生找出文中描述父亲送儿子上学的细节，如父亲为儿子买橘子、送儿子过铁道等。通过分析这些细节，学生感受到了父亲对儿子的关爱和付出。
　　（3）课文结尾“世上的行路人，再决不会有这样的背影”这句话的含义是什么？
　　张老师引导学生理解这句话表达了作者对父亲的感激之情，同时也表达了对父亲深沉的爱。背影成为了作者心中永恒的记忆。
　　三、课堂讨论
　　张老师组织学生进行课堂讨论，以下是部分讨论内容：

你认为课文中的父亲是一个怎样的人？

　　学生回答：父亲是一个无私奉献、关爱儿子的人。他为了儿子的成长，不惜一切代价。

你在生活中有没有遇到过类似父亲这样的亲人？你是如何感激他们的？

　　学生回答：我在生活中遇到过类似的亲人，他们为我付出了很多。我感激他们，会努力学习，回报他们的养育之恩。
　　四、课堂小结
　　张老师对课堂内容进行小结，强调课文中的父爱主题，教育学生要珍惜亲人，学会感恩。
　　五、课后作业

背诵课文《背影》。
写一篇关于父爱的作文，不少于500字。

　　六、听课感悟

　　张老师以诗歌朗诵作为课堂导入，激发了学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。

　　张老师注重培养学生的阅读理解能力，通过问题驱动的方式引导学生深入理解课文，提高了学生的思维品质。

　　张老师组织课堂讨论，让学生充分发表自己的观点，培养了学生的合作意识和表达能力。

　　张老师注重课后作业的布置，既有背诵任务，又有写作任务，有助于巩固课堂所学，提高学生的语文素养。

　　张老师的教育理念先进，关注学生个体差异，尊重学生的主体地位，充分调动了学生的学习积极性。


　　听课笔记结束。