时间：2019年03月17日 | 作者 : admin | 分类 : 全部文章 | 浏览: 170次
迈克尔奥赫【智慧父母】一位父亲的泣血反思：我把女儿养出了抑郁症-身心富足健康
迈克尔奥赫
有时候教育就像一个不受控的魔杖：我们想让孩子看见彩虹，却又不小心把孩子带入阴影。
于是，我们只能努力寻找新的出路，砥砺前行。
这是来自一位父亲真实的反思，讲述了一个历经三代的成长故事，包括了爷爷的自我奋斗，爷爷对儿子（即这位父亲）的教育，爷爷对孙女的教育三个过程。
●爷爷的自我奋斗：
爷爷的父亲是凤凰男，和母亲结婚后，被出轨，遭遇婚变。之后父亲独自养大两个儿子，最后死于贫困交加中。
经历坎坷的爷爷，从小缺乏安全感。他自强拼搏，自学俄语、英语，每天5点起床读书，数十年不倦。
如今82岁的他，还经常给各大报刊、杂志投稿。
●爷爷对儿子的教育：
他痛恨子女身上任何“好逸恶劳”的缺点，采用一种暴君般强势的管教方式，培养了一个各方面都很优秀的儿子。
但由于他生性多疑，和儿子儿媳生活在一起矛盾很多。
比如常常怀疑加班的儿媳出轨，矛盾愈演愈烈，发展到三人互相打架，孙女在旁边围观。最后不欢而散，分开居住。
因为夫妻都是上班族，于是把女儿交给了爷爷。 虽然只有相距两公里，夫妻俩还是把女儿变成了“留守儿童”。
每天下班后去爷爷家吃饭，看看孩子，周末再接回家居住。从5岁起，一直持续了8年。
对此，他们的想法是：
“我和妻子都经历过中国教育环境下，激烈竞争后的层层晋级，因此不觉得把孩子交给一个严格的爷爷会有什么问题。
虽然我的成长有过家庭管教的阴影，但我大体是一个身心健康、情趣不凡的青年。
可我没想到的是，对于抑郁，每个人的承受力不同，每代人的承受力也不同。”
如今，这个决定让他们追悔莫及。
●爷爷对孙女的教育：
爷爷一直觉得自己对儿子的教育不够成功，如今有机会教育孙女，他觉得非常开心。
在孙女出生时，他开心地说：“想不到我一把年纪，教完儿子又要教孙女了”，跃跃欲试之情溢于言表。
他延续了过去对儿子的教育方式，因为退休后时间充足，甚至实践得更加彻底。
他有很多严格的规定，比如：放学后必须15分钟内赶回家里，迟到三五分钟就会一顿臭骂。
但暴烈的儿子常常会怼回去，而孙女只会解释两句，就默默地回房间了。
晚饭后就学习，学习到十点半，爷爷就会要求孙女立即洗漱睡觉。
在学习之余，爷爷也会让孙女休闲活动。
但是类型仅限于她骑车、打羽毛球、游泳这类运动项目，不包括逛街、旅游之类的“无益”活动。
因为各项启蒙得早，孙女也很聪明，学习成绩突飞猛进，成绩一直名列前茅。
二年级跳级、小学开始参加各种演讲比赛，获得各种奖项……
在日复一日的“纪律化”教育下，夫妻俩发现了女儿的变化。
对他们的“例行探望”变得日益冷漠，常常是头抬起来看一眼，聊不了两句，就说“你们回去吧，我还有作业呢”。
初二下学习，班主任发现了女孩的早恋行为，而且是她主动追求一个男生。老师通知了父母，女儿第一次崩溃大哭。
在爷爷住的小区下，父母和女儿交谈，沉默许久，女儿说了一句话：“我想和你们住在一起”。
●父亲对女儿的教育：
把女儿接回家后，父亲开始用自己项目经理的职业习惯来教育女儿：
将学习计划分解到小时，甚至分钟，每半个小时都有明确的学习任务，和具体的检查方法，同时也对应有奖励措施。
效果看起来不错，女儿中考以全校第一名的成绩，考上了这个城市最好的中学之一。
高一上学期女儿谈恋爱，不久又和她口中的“渣男”分手，之后又有了新的追求目标。
她的理科成绩特别优秀，但在文理分科考试之后，她突然要求从理科尖子班转到文科班……
一个周末的晚上，女儿突然失踪，直到夜里十点，给父母发信息“别找我，我想一个人静静，晚些会回家”。
半夜十二点后，女儿回到家里。
到家前，父母又收到了一条信息：“带我去看心理医生吧”
目前，女儿17岁，抑郁症，准确的说是躁郁症，又叫双相情感障碍，严重到已经要求和妈妈搬家，和父亲分居。
对此，父亲反思道：
“家庭，一定有什么没有做对，我一定有什么没有做对。”
而他如今正在积极地反思如何去弥补教育中的缺失。
看了很多网友的评论，我思考总结了下几点，或许能值得大家去注意。
1隔代教育下的“严苛育子”
因为经济压力等原因，我们身边有很多人选择把孩子交给老人照料。但我们也知道，父母之爱，是爷爷无法替代的。
正如一位网友所说：“爷爷奶奶可以帮着带孩子，但孩子一定要在父母身边长大，工作是你的责任，孩子也是你的责任，不能用工作来逃避带孩子的责任。”
“父母跟爷爷奶奶能一样吗？我甚至可以想象那个女孩子在很长一段时间都期望父母把自己接走，她不仅承受不住严厉，更承受不住的是来自父母的冰冷。”
而文中爷爷奉行的又是极端的严苛教育，让孩子感受到的就是压抑和控制，丧失自我感。
2精英教育的理念
在这个故事里，很多网友反思，培养一个“优秀”的孩子真的不该是我们教育的最终目标。
“看了没有完结的文章，我觉得又震惊又压抑。初为人母的我，深深地认识到了和孩子的情感交流是多么重要！我的孩子，我希望他一生快乐、幸福，成绩是次要的。”
比起成为“精英”，我更期望的是，他能活成自己最喜欢的样子，这比什么都重要。
3爱的缺失
爱的缺失，这是我感触最深的点。
有网友指出，严厉管教不是女儿抑郁症的根源，缺爱才是。
“女儿从小到大，答主只尽到了监护人的责任，没有考虑她想要什么，做什么开心。
父母爷爷以为培养一个优秀的孩子就是给孩子最好的礼物，而对孩子来说，你给予爱，才是最暖心的礼物。”
没有爱做支撑的严厉管教，是冷冰冰的教育。
缺爱会让孩子失去安全感，丧失自我价值感。
缺爱最大的影响是让孩子心理失衡，从而去寻求补偿。
一方面，对不给予她爱的父母，会通过宣泄和报复来补偿。比如故事里，女孩对于父母的冷漠；要求搬家不和父亲住。
另一方面，为了摆脱缺爱的处境，她积极地去别处寻爱。
这种补偿就是“你们不给我爱，我就千方百计地给自己寻求爱”。 比如积极交友，讨好他人、早恋。
这两种方式的共同目的，是让失衡的心理恢复平衡，但效果往往不太理想。
因为长期缺爱让孩子对爱产生一种紊乱的情绪，对爱的渴望和报复的快感纠缠在一起，让孩子感到矛盾。
她不了解爱的感觉，也许遇到给她爱的人，又会忍不住逃离，对爱无所适从。
因此耗费很多的心理能量，让自己身心俱疲。
爱也不是形式上的陪伴，而是一种心灵上的关注，看见孩子的感受和需求。
要知道，我们给予孩子的每一分饱含爱意的陪伴，都会是孩子一生最珍贵的回忆，都将变成孩子生命中的太阳，照亮孩子人生的每一步，带给孩子无穷无尽的能量。
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