《人教版语数听课笔记》
　　一、语文听课笔记

课程内容：《荷叶母亲》

　　听课时间：2021年9月10日
授课教师：张老师
年级：四年级
　　（1）课堂导入
　　张老师以荷叶的图片作为导入，引导学生观察荷叶的形状、颜色等特点，激发学生的兴趣。接着，通过提问方式引导学生回顾荷叶在文学作品中的形象，为学习《荷叶母亲》做好铺垫。
　　（2）课文解析
　　张老师按照课文的结构，逐段进行解析。在解析过程中，注重引导学生理解词语的含义，如“荷叶母亲”、“护佑”等。同时，通过提问、讨论等方式，让学生深入体会作者对荷叶的赞美之情。
　　（3）课堂互动
　　在课堂互动环节，张老师组织学生进行小组讨论，分享自己认为荷叶母亲具有的品质。学生们积极参与，纷纷发表自己的看法，课堂气氛活跃。
　　（4）总结与拓展
　　张老师对课文进行总结，强调荷叶母亲所代表的母爱精神。同时，引导学生关注生活中的母爱，学会感恩。最后，布置课后作业，让学生以荷叶母亲为主题，写一篇短文。

课程内容：《草原》

　　听课时间：2021年9月15日
授课教师：李老师
年级：五年级
　　（1）课堂导入
　　李老师以草原的图片和视频作为导入，让学生直观感受草原的美丽和辽阔。接着，引导学生回顾自己了解的草原文化，为学习《草原》做好铺垫。
　　（2）课文解析
　　李老师按照课文的结构，逐段进行解析。在解析过程中，注重引导学生理解词语的含义，如“草长莺飞”、“风吹草低见牛羊”等。同时，通过提问、讨论等方式，让学生深入体会作者对草原的热爱之情。
　　（3）课堂互动
　　在课堂互动环节，李老师组织学生进行角色扮演，模拟草原上的生活场景。学生们积极参与，充分发挥自己的想象力，课堂气氛热烈。
　　（4）总结与拓展
　　李老师对课文进行总结，强调草原文化的独特魅力。同时，引导学生关注环境保护，学会珍惜大自然。最后，布置课后作业，让学生以草原为主题，写一篇短文。
　　二、数学听课笔记

课程内容：《三角形的三边关系》

　　听课时间：2021年9月20日
授课教师：王老师
年级：四年级
　　（1）课堂导入
　　王老师以生活中的三角形物品为例，引导学生关注三角形的特点。接着，通过提问方式引导学生回顾三角形的基本概念，为学习三角形的三边关系做好铺垫。
　　（2）新课讲解
　　王老师详细讲解三角形的三边关系，包括两边之和大于第三边、两边之差小于第三边等。在讲解过程中，注重引导学生通过实际操作来验证这些关系。
　　（3）课堂互动
　　在课堂互动环节，王老师组织学生进行小组讨论，探讨三角形三边关系的应用。学生们积极参与，互相交流，课堂气氛活跃。
　　（4）总结与拓展
　　王老师对三角形的三边关系进行总结，强调在实际应用中的重要性。同时，引导学生关注生活中的三角形，学会运用所学知识解决实际问题。最后，布置课后作业，让学生总结三角形的三边关系，并举例说明。

课程内容：《平行四边形的面积》

　　听课时间：2021年9月25日
授课教师：赵老师
年级：五年级
　　（1）课堂导入
　　赵老师以平行四边形的图片为例，引导学生关注平行四边形的特点。接着，通过提问方式引导学生回顾平行四边形的基本概念，为学习平行四边形的面积做好铺垫。
　　（2）新课讲解
　　赵老师详细讲解平行四边形的面积公式，即底乘以高。在讲解过程中，注重引导学生通过实际操作来验证面积公式。
　　（3）课堂互动
　　在课堂互动环节，赵老师组织学生进行小组讨论，探讨平行四边形面积公式的应用。学生们积极参与，互相交流，课堂气氛活跃。
　　（4）总结与拓展
　　赵老师对平行四边形的面积进行总结，强调在实际应用中的重要性。同时，引导学生关注生活中的平行四边形，学会运用所学知识解决实际问题。最后，布置课后作业，让学生总结平行四边形的面积公式，并举例说明。
　　通过以上听课笔记，可以看出我国教育工作者在语文和数学教学中的辛勤付出。他们注重课堂导入、课文解析、课堂互动和总结拓展等环节，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。同时，教师们还关注学生的实际应用能力，引导学生学会运用所学知识解决生活中的问题。这种教学方式值得我们学习和借鉴。