gba三国无双体育名师成长记｜一个成功的体育教师不能缺席教研-云知康

时间：2018年03月16日 | 作者 : admin | 分类 : 全部文章 | 浏览: 533次

体育名师成长记｜一个成功的体育教师不能缺席教研-云知康
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当教师的，主要就是两件事：一是教学，二是教研。这两者缺一不可。如果只教不研马元贽，就会显得贫，贫乏的贫；假如只研不教，又会显得空，空洞的空。正确的做法应该是，教学引领教研，教研促进教学。两者相辅相成，相互为用。
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可见，一个成功的体育教师是不能缺席教研的。为什么呢？

一是手机要充电，登山要补氧，汽车要加油，教研就是为教学充电、补氧和加油。如果教学是输出，那么教研就是吸收。只输出，不吸收，就总有一天会弹尽粮绝。
二是只教不研，很容易原地打转，没有长进。说得极端一点，有没有老师，教了一年，然后把它重复了几十年？量变并非一定会发生质变，注意成语“穷则思变”里面有一个“思”字，不“思”是不会变的！
三是不当教书匠，要当教育家，这是每一个老师深藏在心里的梦。要做学者型、专家型的教师，就不能不搞教研。
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教研如此重要，可是为什么很多老师教研总是跟不上呢？

体育老师不搞教研的3大误区：
误区之一：我现在要集中精力搞好教学，教研是以后的事情。很多青年教师都这样想，大大推迟了教研起始的时间。
误区之二：认为教学已经够忙的了，哪里还顾得上教研？不是不想搞，是没时间啊！
误区之三：总是认为我们是普通教师，教好学就行了，教研那是专家的事情。把教研看得太高太难，望而却步，认为与自己无关。
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体育名师说
想成功就别为自己找借口。
一个成功的体育教师，教学和教研，两手都要硬。
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那么，怎样才能将教学与教研连接起来？
两者的连接点在什么地方？
一是反思，一是写作。
也就是一个动脑，一个动手，就能够把教学和教研联系起来，让你渐入佳境天武乾坤，快速成长郑光荣！

成长﹦经验﹢反思。
这是波斯纳关于教师成长的经典公式。著名教育专家叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”当教师的，当然要写教案，不然你上不了课，但这是最低线，不是最高线。教案只是上好课而已，它不能让你成为教育名家车智妍，甚至对你写作水平的提高都收效甚微。作为教师雪中情简谱，如果只教书，不读书，不反思，不梳理自己的成败得失，就不可能提升自己的教学水平。要使自己尽快成长起来，就要坚持反思。
有的老师，辛辛苦苦干了几十年却成绩平平。为什么？他只是干，不会想蔡冠伦，缺少反思。辛辛苦苦干了几十年，应该说数量是有了，但是只停留在数量的积累上，是没有意义的，甚至是一种浪费。一个成功的人总是尽快从量变飞跃到质变，但是从量变到质变并不会自然而然地发生，它需要一定的条件。卤水点豆腐，大家都知道，没有卤水，豆浆是不会自己变成豆腐的。那么，什么是促使教学经验发生质变的“卤水”？就是教学反思！
教师专业化成长主要有三个途径：学历提高、培训学习和教学反思。其中教学反思是教师自我发展的最有效的途径。
一个不知反思的民族是没有前途的民族，一个不懂反思的教师是很难进步的教师。西方教育有一句口号：让教师成为反思的实践者。

反思是一种思维活动，反思的成果怎样才能保存下来？
这就需要写作。
坚持写教学后记或教学随笔，能够写成教学论文则更好，这样才有可能逐渐向研究型学者型教师靠拢。
今天也简单谈谈论文写作的问题。
一、对论文的界定。
评职称的时候，论文是少不了的评审条件之一。
论文，简单地说，就是讨论或研究某种问题的文章。教研论文就是讨论研究教育教学问题的文章。其实，教育是个大系统东甲岛，已经包含了教学在内，但现在不少人喜欢将其分开，将班主任工作叫育人，叫教育，而把课任教师的工作叫教学。
凡是论文，必须具备四大特性。一是必须具有学术性，教研论文必须是专门研究教育教学问题的；二是必须具有科学性，科学是求真的，必须实事求是，不能编造事实、伪造数据；科学性还意味着合理性，不能有悖于逻辑事理；三是必须具有理论性，经验总结当然也可以，有总比没有好爱的迷迭香，但它不是严格意义上的论文，经验只有上升到理论，才能超越一人一事一时一地的局限，具有普遍的指导意义；四是必须具有独创性，要么观点不同，要么研究角度不同，或者有了新的材料，等等，那种从观点到材料以及研究方法、角度并无一点新意的东西，是不能叫做论文的！
二、论文的质量问题。
论文，不是教案，不是教学实录，不是散文。
首先是选题好。选题应具有现实意义，有针对性，而且有一定的难度，富有挑战性，人才要看；如果选题再具有一定的前瞻性，学术价值就会更高森长可。
第二，理论与实际结合得好。既要有理论高度，又要有事实支撑，方法、措施具体，具有可操作性。
第三，论证好。论点正确鲜明，论据充分有力，论证严密，观点和材料统一，说服力强。郝璐璐
最后，语言表达好。既准确严谨，又力求清新活泼生动。
三、怎样写作论文。
1．做研究，围绕问题读书最有效。应该围绕问题来读书，有利于研究，也容易见效。先看看前面的人有些什么观点，用过什么材料，研究的角度、方法是什么触手猴，一是不要与别人撞车，二是看看我们自己还能走多远。这种阅读既是摸情况，更是思想的准备，材料的准备，十分重要。
2．选题从何而来孙答应？首先来自于实践。教育教学过程中，存在大量的问题，有很多问题是值得研究的gba三国无双。对教育教学的调查研究可以帮助我们发现课题。想成为一个名师，必须做做一个有心人，随时收集资料，看到对自己有用的文章，报纸杂志不是自己的，摘录下来，做成卡片；是自己的，剪下来，做成剪报，分类整理，以备不时之需。
3．怎样投稿容易被采用，投稿应该注意的问题。常有老师投稿屡屡不被采用，十分苦恼，总认为是自己名气不够大，不认识编辑部的人造成的。这些因素不能说绝对没有，但肯定不是主要的原因。主要的原因应该是两个方面，一是稿件质量问题，一是不合乎刊物或栏目的要求。稿件的质量问题，最重要的是具有独创性，即不可替代性，这样的稿子采用的可能性就大了。投稿的人还要研究刊物的性质、刊物的读者对象等。
来源：体教云课堂

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