《回民小学数学听课笔记》
　　一、听课时间：2021年10月15日
二、听课地点：回民小学三年级（1）班
三、听课内容：小学三年级数学《时分秒的认识》
　　一、课堂导入

　　教师以一首儿歌《时间歌》作为导入，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。歌曲结束后，教师提问：“同学们，你们知道歌曲里都提到了哪些时间单位吗？”学生回答：“时、分、秒。”

　　教师简要介绍时分秒的概念，引导学生关注时间单位。


　　二、课堂讲解

　　教师通过PPT展示钟表，让学生观察钟表的时针、分针、秒针，并讲解它们的特点和作用。

　　教师以具体实例讲解时分秒的换算关系，如：1分=60秒，1时=60分。

　　教师通过互动环节，让学生自己动手操作，将1小时、30分钟、15秒等时间单位换算成相应的秒数。

　　教师讲解时间的读写方法，如：3时5分，读作“三点零五分”。


　　三、课堂练习

　　教师发放练习题，让学生独立完成。练习题包括：填写时间单位、换算时间单位、读写时间等。

　　教师选取部分学生回答问题，并对答案进行讲解。

　　教师针对学生的错误，进行针对性讲解，帮助学生掌握时分秒的知识。


　　四、课堂总结

　　教师引导学生回顾本节课所学内容，总结时分秒的认识。

　　教师强调时分秒在生活中的重要性，教育学生珍惜时间。

　　教师布置课后作业，巩固所学知识。


　　以下是课堂详细记录：

课堂导入

　　（1）教师播放《时间歌》，学生跟唱。
　　（2）教师提问：“同学们，你们知道歌曲里都提到了哪些时间单位吗？”学生回答：“时、分、秒。”
　　（3）教师简要介绍时分秒的概念，引导学生关注时间单位。

课堂讲解

　　（1）教师展示钟表，让学生观察时针、分针、秒针。
　　（2）教师讲解时针、分针、秒针的特点和作用。
　　（3）教师讲解时分秒的换算关系。
　　（4）教师通过互动环节，让学生自己动手操作，换算时间单位。
　　（5）教师讲解时间的读写方法。

课堂练习

　　（1）教师发放练习题，让学生独立完成。
　　（2）教师选取部分学生回答问题，并对答案进行讲解。
　　（3）教师针对学生的错误，进行针对性讲解。

课堂总结

　　（1）教师引导学生回顾本节课所学内容。
　　（2）教师强调时分秒在生活中的重要性。
　　（3）教师布置课后作业。
　　听课感悟：
　　本节课教师以生动形象的方式讲解了时分秒的认识，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识。课堂练习环节，教师关注学生的个体差异，针对学生的错误进行讲解，帮助学生巩固所学知识。课堂总结环节，教师强调时分秒在生活中的重要性，教育学生珍惜时间。整节课教学效果良好，达到了预期的教学目标。