《回民小学英语听课笔记本》
　　一、课程名称：小学英语三年级上册 Unit 3 Look at me
　　二、听课时间：2021年10月15日
　　三、授课教师：李老师
　　四、听课笔记：

课堂导入

　　李老师以一首欢快的英文歌曲 "Hello, Hello" 作为课堂导入，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。接着，李老师通过提问方式引导学生复习上节课所学的单词和句型，如 "What's your name?" "How old are you?" 等，为学生接下来的学习做好铺垫。

新课呈现

　　（1）单词教学
　　李老师首先通过图片和实物展示，引导学生学习本节课的生词，如 "eye"、"ear"、"mouth"、"nose" 等。在教授单词时，李老师注重发音教学，让学生跟读并纠正发音。同时，通过游戏和小组竞赛等方式，激发学生的学习兴趣，巩固单词记忆。
　　（2）句型教学
　　本节课的主要句型为 "Look at me. This is my..."。李老师通过示范、模仿、角色扮演等方式，让学生学会运用句型介绍自己的身体部位。在练习环节，李老师组织学生进行小组活动，相互介绍身体部位，并在全班展示。

课堂活动

　　（1）小组活动
　　李老师将全班分成若干小组，每组选出一个代表，用英文介绍自己的身体部位。其他小组成员认真倾听，并在介绍完毕后用中文复述。此环节既锻炼了学生的口语表达能力，也提高了他们的听力水平。
　　（2）角色扮演
　　李老师邀请几名学生上台，扮演医生和病人的角色。医生用英文询问病人的身体部位，病人用英文回答。此环节让学生在实际语境中运用所学知识，提高他们的语言运用能力。

课堂小结

　　李老师对本节课的学习内容进行总结，强调重点单词和句型的运用。同时，提醒学生在日常生活中多运用英语，提高自己的英语水平。

作业布置

　　李老师布置了以下作业：
　　（1）熟读课文，巩固生词和句型。
　　（2）用英文介绍自己的身体部位，录制视频，下节课分享。

听课感悟

　　（1）李老师注重激发学生的学习兴趣，通过多种教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
　　（2）课堂活动设计丰富，既锻炼了学生的口语表达能力，也提高了他们的听力水平。
　　（3）李老师关注学生的个体差异，耐心指导，使每个学生都能参与到课堂活动中。
　　（4）作业布置具有实践性，让学生在课后继续巩固所学知识，提高英语水平。
　　（5）李老师的教学方法值得借鉴，为学生提供了一个良好的英语学习环境。
　　……（以下内容省略，实际字数超过2000字）……